Первое сентября.
Cтранный такой был день. С одной стороны – всё, лету конец. С другой – праздник вроде, все поздравляют, мама готовит ужин, новые тетрадочки, пенальчики, карандашики цветные и т.д. да и не учимся же сегодня…
Но вот завтра… завтра точно ВСЁ.

Я учился в трёх школах и мне всегда везло с классными руководительницами. Однако, везение распространялось только на них. Большинство учителей я тихо ненавидел, а с особо стервозными не стеснялся спорить, за что всегда и страдал.
Вообще, не знаю как в других странах, а наша школа – одно из самых консервативных и конформистских учреждений. Причём ругают её все кому не лень, но изменить систему воспитания никто всерьёз не решается. Как бы чего не вышло и т.д.

У нас есть два основных принципа обучения:
- повторяй за мной, делай как я;
- я начальник – ты дурак.
Какие качества больше всего ценятся в ученике? ДИСЦИПЛИНА и ПОСЛУШАНИЕ. То есть, знания твои нас на самом деле мало волнуют. На троечку всегда вытянем, если конечно будешь послушным мальчиком/девочкой.
Ученик, спорящий со своим учителем – вот ночной кошмар директора школы.

В результате получаются запуганные рабы. Во-первых, не способные к самостоятельному принятию решений, а во-вторых, живущие по принципу бей слабых, заискивай перед сильными.

А учителя? Слушайте, профессия учителя – самая безответственная и непрофессиональная работа. Любой учитель обладает знаниями на уровне одинадцатиклассника и абсолютно не отвечает так сказать «за качество продукции» – всегда можно сослаться на тупость ученика.

Система среднего образования сгнила. Введение ЕГЭ, планируемый ввод школьной формы и нежелание отказаться от старых, не просто советских, а дореволюционных догм, постепенно приводит к полной дебилизации выпускников.
Умные нам не надобны, надобны верные.